mi colegio

La formación integral del educando en la COMUNIDAD EDUCATIVA COLEGIO COLÓN, aporta bases sólidas para el desarrollo de las potencialidades individuales y colectivas en las tres dimensiones: pensamiento, habilidades y valores, buscando la formación de un nuevo ciudadano colombiano investigativo, analítico, crítico, reflexivo y creativo; apropiándose de conocimientos científico-tecnológico, a partir de proceso de formación, experimentación y elaboración de nuevas teorías científicas que le permitan dar aportes al momento histórico, socio-económico, político y cultural del país para la solución de conflictos.



Propone su fundamentación axiológica, con base en el lema “Orden y Estudio” a partir del cual se derivan ejes simétricos para la acción socializante, capaz de formar en el educando una conciencia responsable, accequible y respetuosa de los demás; a la vez plantee alternativas de solución ante cualquier circunstancia que pueda presentarse tanto en su entorno particular, como al interior de la comunidad.



Ejecuta unos procesos evaluativos continuos e integrales teniendo en cuenta la obtención de logros y desarrollo de competencias por parte de los educandos, a partir de prácticas vivenciales que le permiten construir el conocimiento desde la sensibilización y la concertación como características propias del quehacer educativo proyectado a los distintos espacios en que se desenvuelve cada uno de los actores.

La comunidad educativa COLEGIO COLON, propicia la autoconstrucción colectiva, para formar en equidad e igualdad sin distinción de razas, sexos, ideologías y religiones; busca la integración de los diferentes actores en el contexto educativo para optimizar el desarrollo humano sostenible a partir de la interacción comunitaria; además suele practicar una verdadera y abierta participación democrática entre todos los actores con base en el compromiso responsable y en la acción efectiva para lograr la construcción integral de los intereses individuales y colectivos.

Nuestra comunidad desarrolla la formación integral de hombres y mujeres capaces de identificarse como personas de bien, conscientes de su realidad y comprometidos con su entorno, a partir de una reflexión crítica, autónoma, creativa y prospectiva que los involucre en la reconstrucción de la visión del mundo.